Informacje dotyczące realizacji kształcenia specjalnego

Drodzy Rodzice!

       W związku z wieloma zapytaniami dotyczącymi zasad realizacji kształcenia specjalnego (uczniowie z Orzeczeniem) w naszej placówce, pragniemy w poniższej widomości przekazać Państwu najistotniejsze informacje związane z tym tematem.

1.     Każdy uczeń, który posiada Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zostaje obligatoryjnie objęty przez szkołę wielowymiarową pomocą, która wynika  bezpośrednio z ministerialnego Rozporządzenia. Wypełnienie przez szkołę wskazanych w Rozporządzeniu zaleceń podlega kontroli kuratoryjnej i jest obowiązkowe. Dotyczy to m.in. dwóch godzin rewalidacji indywidualnej, specjalistycznych zajęć z Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej, a w przypadku uczniów z autyzmem oraz niepełnosprawnością sprzężoną również pomocy nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne. Ponadto dla każdego ucznia przygotowujemy szczegółową dokumentację, opracowujemy indywidualne programy pracy i dostosowania edukacyjne. Regularnie dokonujemy zakupu niezbędnych pomocy dydaktycznych dedykowanych uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, a nasi nauczyciele podejmują studia podyplomowe dostosowane do konkretnych niepełnosprawności uczniów. Zrealizowanie powyższych zadań wymaga od nas dużego nakładu pracy i czasu, dokładamy wszelkich starań, aby pomoc udzielana uczniowi z Orzeczeniem była wielowymiarowa i jak najbardziej adekwatna do jego indywidualnych potrzeb. Corocznie wnioskujemy do Urzędu Gminy w Kołaczyc o odpowiednią ilość godzin dodatkowych, tak aby zrealizować zalecenia zawarte w Orzeczeniach. Mamy głębokie poczucie, że sumiennie wypełniamy wszystkie należące do nas obowiązki związane z realizacją kształcenia specjalnego w szkole ogólnodostępnej.

2.     Pragniemy podkreślić, że decyzja o skierowaniu dziecka do orzecznictwa jest decyzją bardzo poważną i wiążącą. Rodzice, którzy taką decyzję podjęli, muszą wziąć pod uwagę fakt, że ich dziecko będzie objęte wyżej wymienionymi formami pomocy. Niedopuszczalne jest wybieranie z Orzeczenia tylko tych zaleceń, które Rodzice w swojej ocenie uznają za adekwatne lub wygodne. 

3.     Całkowicie rozumiemy trudności wynikające z realizacji przez ucznia dodatkowych zajęć specjalistycznych, a w szczególności konieczność dłuższego pozostawania w szkole. Prosimy również Państwa o zrozumienie, że tak duża ilość uczniów, która obecnie realizuje w naszej placówce kształcenie specjalne, generuje równie dużą ilość godzin dodatkowych. Logistyczne umieszczenie tych zajęć w planie lekcji jest niezwykle trudne. Nie jesteśmy w stanie spełnić oczekiwań każdego Rodzica. Nasi specjaliści biorą pod uwagę wydłużony czas pobytu uczniów w szkole i planują zajęcia tak, aby nie obciążały one nadmiernie dziecka. Zajęcia specjalistyczne nie są formą zajęć lekcyjnych, mają one na cele wszechstronną stymulację rozwoju dziecka poprzez dobór takich metod pracy, które będą adekwatne do aktualnej kondycji psychofizycznej ucznia. 

4.     Liczymy na współpracę z Państwem,  wierzymy, że dobra atmosfera – pełna wzajemnego zrozumienia i szacunku będzie miała pozytywny wpływ na efektywny proces kształcenia naszych wychowanków, a Państwa dzieci.

 
                        Dyrekcja Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Bieździedzy