W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Cookies.

Panel ułatwień dostępu
Kontrast
Powiększanie tekstu
Podświetlanie linków
Odstępy między tekstem

Uważne Słowa, Spokojny Oddech – nowatorska innowacja pedagogiczna w oddziale przeszklonym "0 a"

       W roku szkolnym 2026/2027 najmłodsi uczniowie naszej szkoły – dzieci z oddzial przedszkolnego – biorą udział w wyjątkowym przedsięwzięciu edukacyjno-profilaktycznym. Rozpoczęliśmy realizację autorskiej innowacji pedagogicznej pt. „Uważne Słowa, Spokojny Oddech – Integrowany Trening Mindfulness w Logopedii”, prowadzonej wspólnie przez logopedę oraz wychowawczynię grupy.

     Głównym celem programu jest unikalne połączenie profilaktyki logopedycznej z technikami uważności (mindfulness). Dla najmłodszych dzieci pierwsze miesiące w szkole to czas intensywnego rozwoju, ale też wielu nowych emocji. Dzięki połączonym działaniom wspomagamy nie tylko rozwój mowy i aparatu artykulacyjnego, ale również uczymy najmłodszych radzenia sobie ze stresem, skupienia uwagi oraz rozpoznawania i wyciszania emocji.

Jak wyglądają nasze zajęcia?

       Innowacja opiera się na cyklu warsztatów, w trakcie których dzieci w formie zabawy opanowują kluczowe umiejętności: Trening Prawidłowego Toru Oddechowego. Uczymy się tzw. „brzusznego oddechu”, który jest podstawą zarówno poprawnej emisji głosu i wyraźnej mowy, jak i naturalnym sposobem na uspokojenie organizmu. Uważna Artykulacja i Słuch Fonematyczny. Poprzez głośne, precyzyjne i świadome wymawianie dźwięków rozwija się sprawność języka i warg, a dzieci uczą się wyłapywać subtelne różnice w otaczających je dźwiękach. Relaksacja i Praca z Ciałem. Za pomocą krótkich ćwiczeń wizualizacyjnych oraz zabawy z własnym ciałem zerówkowicze poznają sygnały płynące z ich organizmu, uczy się, jak rozładować napięcie i jak powrócić do stanu skupienia podczas zajęć lekcyjnych.

Dlaczego połączyliśmy siły?

     Zarówno logopedia, jak i wyciszenie emocjonalne czerpią z tego samego źródła – głębokiego, spokojnego oddechu i stabilnej postawy ciała. Integracja zajęć logopedycznych z pracą wychowawczą pozwala na wielozmysłowe wspieranie rozwoju dziecka. Prawidłowa mowa i zdolność do koncentracji idą w parze ze stabilnością emocjonalną, co stanowi najlepszy fundament pod dalszą edukację w klasie pierwszej. Z radością obserwujemy, jak najmłodsi z entuzjazmem uczestniczą w kolejnych wyzwaniach, odkrywając, że ich oddech ma naprawdę wielką moc! Zapraszamy do korzystania z domowych materiałów ćwiczeniowych, które będą umieszczane na stronie.

Data dodania: 24 września 2026